隋广义虽然一心研习道学，但对同时期的儒学等也有所研究，他十分肯定孔子在古代和今天的地位，孔子所做出的的贡献，即使在今天看来，也具有十分重要的意义，更别说古代。
　　隋广义在研究中发现，在上古时代，只有贵族是有修养，受教育的，为了维持他们的统治地位，他们起码要学学一加一等于几、骑马、射箭等等基本的为人处世的技术。这一类教育的特权被牢牢地掌握在贵族阶级手中，这样才能为他们出将入相的人生岗位作准备。
　　在孔子之前一个历史时期，周王朝以武装殖民的方式重建政治秩序以后，又用周公礼法维系中央的权威。统治阶级丰富的知识体系是掌握在周王朝的官吏手里的。
　　但是平王东迁以后，周室衰微。大量知识从统治阶级流入民间，也就是孔子所曰“天子失官，学在四夷”。
　　隋广义从孔子的生平和他所传授的知识来看，很容易发现孔子是受到过正统的周礼的教育的(孔子自诩，述而不作。他的谦虚表明，这一切都是从别人那里得来的)。受过这些教育以后，他成了有修养的人，成为了君子。虽然当时地方各国都很不鸟周室中央，所谓礼崩乐坏，但是当时除了中央以外，各地的文明程度都不是很高(包括楚)，急切地需要人才。而且当时诸侯国对于黄金时代的认识还停留在秩序时代的阶段，虽然各个君主骨子里不用仁政王道，却不敢不敬仁政王道。因此，儒家的门徒成为了君子以后就能够在周礼的秩序下生活和工作，这在当时是一件很能提升政治地位的资本。
　　孔子为人心肠很好，愿意把自己的知识传授给不是贵族出身的人，让他们成为君子(“君子成人之美”)。而且他教书教的很好(“诲人不倦”)。这使得他成为了中国历史上第一个教育家。孔子虽然不为君王所用，却为君王所礼敬。孔子的学生受过教育，即使不抱死儒家的观点，放在当时也是非常通达的聪明人。因此这些门徒中也出现了很多混得不错的，当大官的，当巨富的，参加别国内乱的。
　　隋广义总结孔子能在那个时代如此受人追捧的原因主要是，经过孔子的教育可以提高人的素质，而恰巧当时分崩离析的春秋战国，对人才的需求都极其旺盛。最重要的是，孔子是诸子百家中唯一愿意办教育的学者。