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本次比赛，对参赛学生的专业基本功和实践能力是一次检阅和提升，更为广大参赛同学提供了相互学习交流的平台，预祝参赛学生取得好成绩平凉路第三小学的学生在AR技术的支持下，跟随电脑卡通人物学习韵律操。


　　“教师讲到海洋生物，一条巨大的蓝鲸从屏幕上一跃而出，学生们随即发出一声惊叹。”几年前，在网络上流传甚广的视频节目，勾画出了未来教育的炫酷模样。


　　如今，在上海的中小学课堂，这种“未来课堂”正慢慢变为现实。记者了解到，在杨浦、奉贤和松江等区，AR(增强现实)技术走进了小学、初中的体育和英语课堂，激发了学生的学习兴趣，革新了评价方式；而在沪上的中职学校里，VR(虚拟现实)技术的出现，更是让学生与实际工作场景“零距离”接触，大大提升了学习效果。


　　课堂里AR、VR不再稀奇


　　上学期开始，平凉路第三小学英语教师黄悦在拓展课上进行了新探索———引入AR技术为学生创排英语剧。


　　“早上好，我们一起搭乘公交车去上学吧!”大屏幕前，学生一边与卡通人物对话，一边打开虚拟公交车的车门，开往学校……AR英语剧本的内容并没有曲折的故事情节，但学生们学习英语的热情却被这种身临其境的形式所调动。四(1)班的张之荣说：“与屏幕中的虚拟动画小伙伴对话，感觉十分神奇，这比原本单纯对着书本念英语更有趣。”
需要考虑手和脚的活动范围、空间、座椅的高度、硬度对驾驶员的影响，座椅的靠背曲线是否达到人体舒适性的要求，什么形状的操纵手柄最美观，而且握姿最省力、便捷等等。


二.空气动力学的影响


空气动力学对汽车的动力性、经济性、操纵性、稳定性等有着重要的影响，是汽车造型设计需要考虑的技术因素之一。虽然低速电动车的速度不高，风阻系数对车辆的影响不大，但是在造型设计中，却需要作为一个重要的因素予以考虑，原因如下：


(1)从汽车的发展变化来看，空气动力学原理越来越多地被汽车产品所应用。现在流行的楔形造型，就是根据节约能源、减小风阻系数和提高空气动力性能等原理而推出的。其基本特点为：长头短尾,车头前端低矮，线条前低后高，尾部保持丰满并向上翘起的造型风格。这种特点，已经潜移默化的成为人们的主流审美，因此低速电动车的造型也需要契合这种大时代的特征。


(2)对造型来讲，车身的形态艺术和空气动力学造型，是两种不同的美。