目录
Ⅰ 编写说明
Ⅱ 使用说明
Ⅲ **型解读
一、学院专业考试概况
二、**型深入剖析及对应高分解题技巧
三、2013年真题解读
四、2015年考试展望
五、高分复习方略
Ⅳ 近年真题与答案详解
2000年苏州大学凤凰传媒学院评论写作考研真题（复试）
2001年苏州大学凤凰传媒学院评论写作考研真题（复试）
2002年苏州大学凤凰传媒学院评论写作考研真题（复试）
2003年苏州大学凤凰传媒学院评论写作考研真题（复试）
2008年苏州大学凤凰传媒学院评论写作考研真题
2009年苏州大学凤凰传媒学院评论写作考研真题
2010年苏州大学凤凰传媒学院评论写作考研真题
2011年苏州大学新闻传播专业评论写作考研真题
2012年苏州大学新闻传播专业评论写作考研真题
2013年苏州大学新闻传播专业评论写作考研真题
2008年苏州大学新闻传播专业评论写作考研真题解析
2009年苏州大学新闻传播专业评论写作考研真题解析
2010年苏州大学新闻传播专业评论写作考研真题解析
2011年苏州大学新闻传播专业评论写作考研真题解析
2012年苏州大学新闻传播专业评论写作考研真题解析
2013年苏州大学新闻传播专业评论写作考研真题解析
Ⅴ 重难点指导
《新闻实务写作》
第一章 消息与通讯写作
第二章 编者按与采访策划写作
第三章 新闻评论概述
第四章 新闻评论写作
Ⅵ 高分备考指导
一、高分备考方略
（一）考研英语
（二）考研政治
（三）考研专业课
二、辅导班推介
（一）公共课
（二）专业课
三、教材与辅导书推介

Ⅲ **型解读

一、学院专业考试概况

1、学院情况
凤凰传媒学院的历史渊源可上溯至1929年成立的江苏省立教育学院所创办的电化教育专修科，以及1941年成立的国立社会教育学院下设的新闻学系，距今已有80年。两校后经院系调整，最终并入苏州大学。1995年苏州大学设立的新闻传播系，2005年发展调整为文学院·新闻传播学院。2009年组建凤凰传媒学院，现位于苏州大学独墅湖校区。
在凤凰传媒学院的前身文学院·新闻传播学院的历史上，一大批著名的学术大师曾在此执教，其中有著名思想家和教育家章太炎、吴梅、周谷城、朱东润、许国璋等人，当代著名新闻学家方汉奇先生也曾在此就读。
……
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2、师资情况
学院共有教职员工50余名，其中博士生导师4名，教授9名、副教授16名，高级职称教师占到专业教师的50%以上，在国内外高校获得博士学位的教师占50%以上。教师中有江苏省“333工程”中青年科技带头人2人，江苏省“青蓝工程”优秀骨干教师3人，校级优……
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3、历年报录统计
2011-2013年苏大凤凰传媒学院考研报录情况
年份
学院
专业代码
专业名称
报考人数
推免
录取
备注
2011
凤凰传媒学院
050301
新闻学
214



2011
凤凰传媒学院
050302
传播学
244



2011
凤凰传媒学院
055300
新闻与传播硕士
25



2013
凤凰传媒学院
050300
新闻传播学
286
8
19
　
2013
凤凰传媒学院
055200
新闻与传播
91
6
30
专业学位
2013
凤凰传媒学院
130300
戏剧与影视学
54
2
8
　
2013
凤凰传媒学院
085237
工业设计工程
8
0
　
专业学位

4、学院专业考试分析
苏州大学凤凰传媒学院的研究生目前主要分为两大类，一类是学术硕士，一类是专业硕士……
5、命题规律
（1）密切结合当年时事热点、学术研究热点进行命题，但不会出当年最为热点的新闻事件命题。
这也和新闻传播这一专业特点有关，结合当年时事进行命题；但是我们注意到如于丹事件、刘莉莉事件等，都不属于当年最热门的事件。
……
6、出题风格
苏大的出题老师每年都会有所变化，但是整体的卷面风格变化不大……
 

二、**型深入剖析及对应高分解题技巧

1、题型分析
在09年之前还会除了评论题之外……
2、题型对应解题技巧
（一）怎样着手进行评析分析作品
认真阅读是理解和分析的前提。对评析的作品要多读几遍。看第一遍印象总是比较模糊、零散，而当读第二、三遍时，认识才能逐步明确、深化和系统化，才能加深自己的理解。 
阅读时，考虑到不同文体、不同表述方式和不同类型的评论作品的不同要求，我们可以从以下方面作全面的是非优劣的权衡：
1.选题立论是否符合客观形势、社会实际和中心工作的需要，是否有的放矢，是否抓住了……
（二）写作评析稿的基本要求和方法
（1）在全面权衡的基础上进行重点评析。 
全面权衡包括选题立论、标题、说理论述和辞章文采诸方面联系起来进行全面考查；思想分析和艺术分析互相结合起来进行探索和分析；一分为二地进行实事求是的权衡和评价……
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三、2013年真题解读

2013年的新闻评论写作真题与之前的真题相比……

四、2015年考试展望

依旧是针对热点事件写评论，题型、题量、分值分布都不会有所变化……
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五、高分复习方略

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……
第八点，尤其是对于跨考生，不要失去信心，妄自菲薄
很多同学都说自己是三跨、理科生什么的，然后很担心写不好自己的评论，但是我觉得评论的写作真的不是你想的那么难的，不用担心你自己一直以来作文水平十分一般，现在开始积累，你绝对可以的。我十分反对、最反对的就是只抱怨却自身不做任何改变的人，那样你不用考研的。在最开始担心自己看专业课书看不进去，后来担心各种题型自己怎么不擅长，你该做的是想想你自己能做什么，能怎样提高自己的分数！所以还是那句话，最重要的就是开始踏踏实实的做事情。个人觉得三跨考生对于新闻传播学的考研来说真的没有质的差别。

Ⅳ 近年真题与答案详解

2000年苏州大学凤凰传媒学院评论写作考研真题（复试）

学科、专业：传播学   考试科目：评论写作 
为下面一则新闻报道配写一篇评论（字数不少于1500字）
博士后三月下岗 至今为工作发愁
一位博士后8个月前下岗，奔波至今尚未找到一份合适的工作，这是发生在深圳市的一个无情事实…… ……
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2001年苏州大学凤凰传媒学院评论写作考研真题（复试）

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2008年苏州大学新闻传播专业评论写作考研真题解析

 
谁篡夺了毛主席手书“为人民服务”
 
“戒烟广告竟然将毛主席手书‘为人民服务’，篡改成了‘为烟民服务’，这也太不严肃了。”日前，南京有市民对该市8路公交车内广告牌上的戒烟广告，提出了质疑，并表示难以理解。(6月22日《现代快报》)
……
来源：人民网—观点频道 2007年6月23日
1、你认为标题合适否？说明理由，如不合适请你给拟一个。
2、你同意作者的观点否？如同意写一篇呼应性评论。如不同意写一篇驳论。
 
【考查重点+解题思路】
这 个材料里讲的是一则广告引发的争议问题。从题目上开来，其实你去同意或者不同意，写立论或者驳论，都没有什么关系，因为这是开放性的试题，没有统一的答 案。主要看你擅长哪一个，觉得哪一个自己更可能写出来。但是从出题老师本身的倾向上来看，第二道题更适合写一篇驳论，从文化开放性，多元性以及市场作用的 角度来阐释对于不违反法律规定的广告都应该给予一定的包容态度谈起。
 
【答案解析】
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2009年苏州大学新闻传播专业评论写作考研真题解析

下面两则材料取自不同媒体，在报道上各有侧重，互为补充，请根据文中内容，并结合当今传媒环境和社会文化现状写一篇评论，评论标题自拟，全文不少于1200字（标题20分，作文130分） 
材料一  《南京讲座遭“恐怖威胁” 于丹：我对读者不设防》
材料二  《百家讲坛增设争鸣环节如何》
 
【考查重点】
这 个材料里给了两个媒体对同一事件的报道，但是可以明显看出他们的角度完全不同。一篇是偏向于丹方的，给了于丹说话的机会，让读者对于丹产生同情和理解之 情。而第二篇文章则基本对于丹和于丹现象持质疑和否定的态度，没有于丹发声的机会，因此整个报道看下来会让读者对于丹产生负面的印象。这就说明了对待同一 个事件不同媒体有不同的看法，那么你在评论的时候从什么角度写呢？其实两个都可以，既可以写对于丹们的宽容，也可以从文化环境的开放度上写读者交流需要满 足的重要性。
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2013年苏州大学新闻传播专业评论写作考研真题解析

 
根据下面新闻写一篇评论，不少于1500字 
最近，一个名叫刘俐俐的湖北女孩，因为参加天津卫视的一场名叫《非你莫属》的职场选秀节目而迅速红遍了网络……
【解题思路】
本题是针对当年较为热点的新闻事件进行新闻评论的题目，看到题目，可以选择比较稳的方式来分析这样一个事件，那就是——是什么、为什么、怎么办（当然，对于本个新闻事……【更多内容请购买正版书籍】
  《2015苏大610评论写作（2）历年考研真题答案详解》【试读版】.pdf

【教材名称】  《2015苏州大学考研610评论写作题型分析与真题答案详解》
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【适用专业】    凤凰传媒学院：【新闻传播学】
【编著】      东吴苏大考研网 www.sudayz.com
【页数】      84页
【字数】      6万6千字
【开本】      16开
【出版日期】  2014年9月1日