04-29-2020
晋级好习惯特训营：培养孩子好习惯千万不能这样
很多家长觉得自己教育孩子有自己的一套方法，其实想法可能很好，但是实施起来会有误差。教育孩子切记不能把自己的想法施加给孩子，这样会毁了孩子的一生。
在不需要培养的习惯上硬要培养。一个家长为了培养孩子排便的习惯，每天在固定的时间让孩子排便。孩子不愿意，就将其强行按到马桶上，一定要拉出一点粑粑才罢休。从此，孩子对排便产生了恐惧心理。即使想上厕所，也想办法憋住。长此以往，不但导致孩子三天两头便秘，还推迟了其自主排便功能的形成。
用自以为是的方式培养习惯。我的一个同事，为了培养女儿专注的习惯。每天变着法地训练孩子。不是让孩子用筷子夹豆子，就是规定孩子在一段时间内只能做一件事情。如果孩子画画画地太久了，就强行打断孩子，让孩子去阅读。我告诉她，你这不是在培养而是在破坏孩子的专注力。
培养孩子的专注力，不打扰就是最好的培养。而且，要孩子在每一件事情上都专注，就是成人也做不到。小时候，要是孩子专注在一件事情上，只是因为感兴趣。不管是画画、玩玩具、还是看书，如果孩子能持续不断地做下去，慢慢地会在体内生成一种内生力。家长不要用功利的思维去定义怎样的专注习惯好。不管专注什么，只有孩子自己体验过，才能在今后的人生中轻松地再次调动内生力专注在不感兴趣的事情上。晋级教育已经开发出了六大非智力因素开发课程，依次为《培养生活好习惯》、《塑造做人好心态》、《掌握学习好方法》、《练就一手好书法》、《锻炼健壮好身体》、《提升国学好素养》，这些课程集故事性、趣味性、参与性、实用性为一体，通过循序渐进、学玩一体的方式，让学生会学、会玩、会思考、会生活，奠定一生幸福快乐健康成长的基石。
在不需要培养的习惯上硬要培养。一个家长为了培养孩子排便的习惯，每天在固定的时间让孩子排便。孩子不愿意，就将其强行按到马桶上，一定要拉出一点粑粑才罢休。从此，孩子对排便产生了恐惧心理。即使想上厕所，也想办法憋住。长此以往，不但导致孩子三天两头便秘，还推迟了其自主排便功能的形成。
用自以为是的方式培养习惯。我的一个同事，为了培养女儿专注的习惯。每天变着法地训练孩子。不是让孩子用筷子夹豆子，就是规定孩子在一段时间内只能做一件事情。如果孩子画画画地太久了，就强行打断孩子，让孩子去阅读。我告诉她，你这不是在培养而是在破坏孩子的专注力。
培养孩子的专注力，不打扰就是最好的培养。而且，要孩子在每一件事情上都专注，就是成人也做不到。小时候，要是孩子专注在一件事情上，只是因为感兴趣。不管是画画、玩玩具、还是看书，如果孩子能持续不断地做下去，慢慢地会在体内生成一种内生力。家长不要用功利的思维去定义怎样的专注习惯好。不管专注什么，只有孩子自己体验过，才能在今后的人生中轻松地再次调动内生力专注在不感兴趣的事情上。晋级教育已经开发出了六大非智力因素开发课程，依次为《培养生活好习惯》、《塑造做人好心态》、《掌握学习好方法》、《练就一手好书法》、《锻炼健壮好身体》、《提升国学好素养》，这些课程集故事性、趣味性、参与性、实用性为一体，通过循序渐进、学玩一体的方式，让学生会学、会玩、会思考、会生活，奠定一生幸福快乐健康成长的基石。
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