前几天看到一则新闻，说的是一个家庭同时有3个孩子要上网课。小儿子读五年级，二儿子读初二，大儿子正在准备高考。三个孩子同时上网课，对很多家长而言是难以想象的压力，可他们的妈妈却应付得游刃有余。“忙是忙了点，有时也会担心自己没做好。但现在若连家长都撒手不管，孩子就真的没人管了。”是啊，孩子不学，家长不管，老师想管也管不了，最后拖累的还是孩子。
同样上网课，不一样的家长，就有不一样的孩子，就有不一样的习惯，不一样的结局。如果父母放任自流，缺乏管教的孩子就会完全释放天性。平时还愿意听听课，做做作业，这次直接不学了。自觉的孩子毕竟很少，好孩子一定是管出来的，你若不告诉他什么是对的，他只会想玩就去玩，想不学就不学。“千古第一完人”曾国藩，在对子女的教育上就非常严格。他认为：如果要让孩子很好地生存，并且能够让子女后代幸福生活，一定要培养其勤奋的习惯。因此，曾国藩亲自给孩子制定学习计划，每天监督孩子读书、练字，养成勤学苦读的习惯。曾国藩不仅自己成就非凡，他的后代子孙有外交家，有数学家，有教育家，他们在自己的领域上都有卓越成就。
孩子的一切好习惯、好品质都是要从小打好的，在孩子还没完全懂事的时候，尽可能让一切优良品质在他身上定型，为将来的发展铺路。
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