09-05-2016
阅读儿童绘本的误区
如今，越来越多的家长和老师都重视通过儿童绘本来教育孩子。因为儿童绘本既可以培养幼儿对图画与文学的审美情操，又可以激发幼儿好奇好问的学习行为，还能促进其社会化情感的发展。www.kidreadcool.com但是在给孩子阅读儿童绘本时，下面这些阅读误区，或许身为家长和老师的你多多少少存在过。 1、绘本阅读停留在较浅的层次某些教师在进行幼儿绘本阅读教育时，只停留在表面，对于深层次教学内容的挖掘还不够，无法实现深入浅出的幼儿教miangem110554学目标。这样就不利于幼儿接受审美教育的启蒙和熏陶，幼儿无法学习到真正的东西，对于健康成长也会产生不利的影响。 2、过分追求绘本阅读的数量 很多家长和教师存在着一种认识误区，他们认为儿童绘本读物阅读得越多，就会越有利于幼儿的成长，形成了一种盲目的阅读方法。这种认识错误忽视了对儿童绘本阅读的引导和教育，对于幼儿的启蒙和成长不利。只追求绘本阅读的数量，幼儿根本没有办法在短时间内将所有的知识都消化，也无法实现素质教育的教学目标。
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