【精选试题】
维果斯基认为，确定适当的目标就能更好地促进学生发展，这个适当的目标用一个比喻就是跳起来能摘到桃子。(判断题)
【视频解析】
【每日一练】
1.在家庭、社会与学校的联系中，起到最重要的作用是( )。
A.家长
B.任课教师
C.学生
D.班主任
2.班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师。开展以( )为核心的常规管理，是班主任工作的重要内容之一。
A.班风建设
B.主题班会
C.班级规章制度
D.班级舆论建设
3.课外校外教育与课堂教育的共同之处在于它们都是( )。
A.师生共同参加的
B.学生自愿选择
C.有目的、有计划、有组织的
D.教学计划与教学大纲规范
4.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习劳动生活品行等方面进行小结与评价，这项工作是( )。
A.建立****
B.班主任工作总结
C.班主任工作计划
D.操行评定
5.在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的( )。
A.灵活性
B.自愿性
C.自主性
D.实践性
6.教师在管理非正式群体时的正确做法是( )。
A.对不积极的非正式群体给予处罚
B.协调非正式群体服从正式群体
C.改变非正式群体的性质
D.对消极的非正式群体给予适当引导
7.班主任的角色期待是指社会、家长和学生对班主任角色的期望，下列属于班主任的角色期望的有( )。
A.班主任是学生的养育着
B.班主任是学生健康成长的守护者
C.班主任是学校、家庭和社会的沟通者
D.班主任是班级工作的领导者
8.了解和研究学生的方法主要有( )。
A.观察法
B.研究分析书面材料
C.调查访问
D.谈话法
9.评语是用简明的评定性语言记述教学评价的结果，应当遵循固定的模式。(判断题)
10.课外活动是促进学生全面发展的重要途径。(判断题)
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