语文：加强识记 注重作文1. 充分梳理资料书上各个知识点，包括考点、方法技巧和答题模式，使重dian内容处于待提取的激活状态。2. 停止大量试题练习，多看错题集和已做试卷失分题，总结归纳运用的知识点，适当做一点热身题。3. 加强记忆方面的知识，注重基础题和默写题，回归课本。4. 注重考前作文材料的整理和复习。
数学：巩固基础，用好错题一、巩固基础制作“失分分析表”，分析失分情况，针对薄弱环节重dian改进。别一味冲刺难题。做题是对理论知识的进一步巩固与实检，我们要在理解的基础上加强练习，以达到巩固的目的，但不能一味追求难题偏题。在基础掌握后，有条件的同学可再进行一些难题怪题的攻关，这样的策略才更能保证效率。二、反思错题不要盲目找题做，陷入题海中，不要试图“做过”中考题(基础题除外)，不要“就题论题”停留在“这题我会了”的低水平上。解题能力是在反思中提升的。三、关注几个问题1. 新定义题型、非常规题型、存在性问题。2. 分析法—执果索因，逆向思维，倒过来想，假设存在；不完全归纳法—根据例子，大胆猜想、努力验证。反例排除法、特殊图形(特殊位置、极端值)探究法等。
英语：坚持每天练习，朗读范文zui后阶段，对日常交际用语、词汇表、语法表、话题表，哪些内容要求“掌握”，哪些内容要求“理解”，要做到心中有数。中考英语学科考察学生对语言知识、语言技能的运用，因此听力技能以及阅读技能在考试中尤其重要。在听力和阅读中，基于文章的内容，学生能对信息进行判断、归纳和综合，从而在文章中获取具体信息、理解文章的主旨大意、推断相关信息等。建议：1. 每天坚持阅读训练，并进行时间控制;2. 根据不同体裁的文章分析文章的结构、归纳主旨大意推断作者的写作意图;3. 遇到不会的单词时，联系上下文进行猜测;4. 坚持每天听录音、读课文，熟悉课本中常用句型以及日常用语;5. 认真完成每一次的练习，并进行练习后的分析，积累错题，反复做错题。

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