工程问题，是公务员考试行测部分的常考考点，研究工作总量、效率、时间三者之间的关系，主要包含普通工程问题、多者合作、交替合作题型，其中普通行程问题考查较多。考生应熟练掌握该题型的基本解题思路和不同解题方法。下面我们来介绍一下工程问题中的可以有哪些不同的解题思路。
【例】
1.某鞋业公司的旅游鞋加工车间要完成一出口订单，如果每天加工50双，要比原计划晚3天完成，如果每天加工60双，那么要比原计划提前2天完成，这一订单共需要加工( )双旅游鞋。
A.1200 B.1300 C.1400 D.1500
【中公解析】
本题答案选D。
法一：通过题目可以发现该题为工程问题，过程中这个订单需要加工的旅游鞋总量不变，则可以假设共需要加工X双旅游鞋，根据题意有

通过题目可以发现该题为工程问题，过程中这个订单需要加工的旅游鞋总量不变，则加工效率和时间成反比。
每天加工50 每天加工60
效率 5 6
时间 6 5
即按每天加工60双的效率，所用时间比每天加工50双省了1份，对应实际量为3 +2=5天，则每天加工50双所需时间为6×5=30天，共加工50×30=1500。
通过以上题目我们总结出工程问题除了常规思路方程法，还可以利用比例法，根据题中涉及的比例及其对应的实际量解题。那么除了方程和比例法，实际上还有一种方法在解决工程问题里也会经常用到，就是特值法，下面我们举例说明。
【例】
1.有20名工人修筑一段公路，计划15天完成，动工3天后抽出5人去其他工地，其余人继续修路。如果每人工作效率不变，那么修完这段公路实际用( )。
A.19 B.18 C.17 D.16
【中公解析】
本题答案选A。
法一：通过题目可以发现该题为工程问题，过程中修路的总工程量不变，每名工人每天的效率不变，则可以设每名工人每天的效率为X，则总量=20×X×15=300X，工作3天后剩余300X-20×X×3=240X，剩余15人，则还需要240X÷(15X)=16天，共需16+3=19天。
法二：通过题目可以发现该题为工程问题，过程中修路的总工程量不变，即工作效率和时间成反比。工作3天后，对于剩余的工作量来说，工作人数15人，原计划20人，即原来效率=20×每名工人每天的效率，后来的效率=15×每名工人每天的效率，则效率比：
                原计划          减少5人后
效率             4                      3
时间             3                      4
原计划15天完成，则还剩15-3=12天，即3份→12天，可得1份=4天，减少5人后实际需要4份时间，即4×4=16天，共用了3+16=19天。
法三：通过题目可以发现该题为工程问题，修路的总工程量=每天的效率×工作时间，其中，每天的效率=每名工人每天的效率×工人数。想要求解时间，需要知道总工程量和每名工人每天的效率，但均未知，故本题我们可以用特值法。
假设每名工人每天的效率为1，则总工程量为=20×1×15=300，工作3天后余300-20×3=240，剩余15人，则还需要240÷15=16天，共需16+3=19天。
方程法是大家最早学会的也是运用起来最熟练的方法，虽然方程法是万能方法，但在实际的应用中却存在计算未必简单的问题，通过中公教育的分析，相信同志们发现，实际上特值法和比例法在解决工程问题计算上很多时候又快又简便，所以在今后的练习中，大家可以多试着用多种方法解题，锻炼自己的思维能力和熟悉不同的解题方法~快动起笔来，不断冲破数量关系的关卡吧!~