如今，信息环境瞬息万变，智能化与信息化的发展密不可分，智能化的需求，带来信息化的发展，信息化的发展，促进了智能化的实现。全世界都在大力发展科技生产力，致力将更多的人工智能技术应用到不同的场景中，早教机器人将成为趋势。所谓早教机器人，就是专门为孩子开发的以激发孩子学习兴趣、培养孩子综合能力为目标的机器人。
 
     梵果早教机器人因为适应新课程，对学生科学素养的培养和提高起到了积极的作用，在众多中小学学校得以推广，机器人走入学校和电脑普及校园一样，已经成为必定的趋势，机器人教育已经成为中小学教育领域的新课程。 教育机器人市场前景，用于教育的有丰富项目开发空间的智能机器人，经过多年的发展，教育机器人的教育价值被广泛接受和认可。
 
     分析机构预计，今后五年将以13％增长率成长，到2020年全球服务机器人市场规模将近160亿美元，而作为服务型机器人重要分支的教育机器人，2015年全球市场总额为1亿美元左右，预计到2020年将达到2．4亿美元，以每年20％左右的速度增长。
 
     我国的教育机器人市场起步较晚，但市场前景还是非常广阔的，目前我国本土教育机器人规模较小，企业市场占有率较小。教育机器人需要结合特定的市场进行研发，本土企业更容易结合本地文化和环境进行市场定位，从而拥有一定的竞争优势，我国教育机器人行业面临较大的发展机遇和发展空间。
 
     随着科技的不断发展，机器人也越来越智能化，未来机器人取代人类真的会成真吗？其实，这个问题完全不用担心，因为机器人开发出来的初衷是为人类服务的，就如同梵果早教机器人一样，更好的辅导孩子学习，陪伴孩子成长就是最终的目的和任务，所以在人工智能助力下，未来人类的生活将会更加简单方便。