培训讲师的素质对培训成效影响巨大，所以对于有志于从事培训讲师职业的你。虽然在某一领域表现出色，但对于从事培训工作可能缺乏系统的了解，内心充斥着各种疑惑。如何讲授一堂引人入胜的培训课?如何有效调动学员的积极性?如何使讲课高潮迭起、精如何成为一名优秀的培训讲师，相信这是困扰很多讲师的一个问题，那么我们应该怎么做才能成为一名优秀的培训讲师呢，叶子兰老师有着多年的培训经验，现在我们就跟着中国教育风险预控网的叶子兰老师一起去学习吧!
　　培训讲师的素质对培训成效影响巨大，所以对于有志于从事培训讲师职业的你，虽然在某一个领域表现出色，但对于从事培训工作可能缺乏系统的了解，内心充斥着各种疑惑。如何讲授一堂引人入胜的培训课?如何有效调动学员的积极性?如何使讲课高潮迭起、精彩纷呈?
　　培训讲师应有的认知和观念，首先培训讲师的角色和功能：培训讲师就是承担培训教学任务的人，通过各种方式把尖端的信息整合，传授给组织和个人。
　　培训讲师的任务不是教培训对象学习，而是为他们的学习创造条件，已启发的方式，推动每一个人在他自己个人的发展道路上前进。
　　讲师还应具备一定的人格特质与知识技能。知识——知识要广博，根基要扎实。具体与培训工作相关的知识，比如幼儿园信息系统的基本理念、专业术语、培训工作的内容、流程等。技能——教学设计要新颖、课堂讲授是精神、沟通思维要敏捷、现在教学设备的运用要熟练，因为这是培训讲师的看家本领。经验——工作经验要不断的积累，提高，使培训讲课更贴近实物，这样学员会对你心悦诚服。态度——指对人物的带有情感成分和行为倾向的持久看法，学员是否接受你，很大程度取决于你的“态度”。

　　上面就是风险预控网叶子兰老师给大家的建议，希望可以帮助大家在培训讲师的道路上一起学习成长。